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Vol. 22 Núm. 1 (2024): Número Temático em homenagem a Luiz Antônio Marcuschi (v. 22, n. 1 - 2024, jan-jun)
Vol. 22 Núm. 1 (2024): Número Temático em homenagem a Luiz Antônio Marcuschi (v. 22, n. 1 - 2024, jan-jun)
DOI:
https://doi.org/10.4013/cld.2024.221
Publicado:
2024-12-16
Apresentação
Ensino de gêneros orais, práticas de oralidade e formação docente: contribuições de Luiz Antônio Marcuschi
Luciana Almeida Graça (Autor/a); Tania Guedes Magalhães
1-10
PDF (Português (Brasil))
Artigos
Luiz Antônio Marcuschi, grandiosamente, Marcuschi
Angela Paiva Dionisio (Autor/a)
11-30
PDF (Português (Brasil))
Oralidade, gêneros orais e formação de professores:
da sala de aula às ruas da cidade
Luzia Bueno, Fabiana Rodrigues de Sousa, Wesley Baptista (Autor/a)
31-50
PDF (Português (Brasil))
Oralidade e letramento no ensino superior: dimensões e usos do gênero seminário
Juciane Cavalheiro, Elaine Pereira Andreatta , Lorena Maria Nobre Tomás (Autor/a)
51-72
PDF (Português (Brasil))
Atividades de retextualização no ensino da oralidade
Juliana Bacan Zani, Gustavo Lima, Joaquim Dolz (Autor/a)
73-86
PDF (Português (Brasil))
A abordagem das relações entre fala e escrita nas práticas de duas professoras da Rede Municipal do Recife
Julia Teixeira de Souza, Telma Ferraz Leal (Autor/a)
87-110
PDF (Português (Brasil))
A retextualização de contos do livro Olhos d’água para gêneros orais: uma proposta para a formação de professores
Juliana Pimentel Ajala, Gabriel Aparecido Bragiatto, Márcia Aparecida Amador Mascia (Autor/a)
111-127
PDF (Português (Brasil))
Entrevista de emprego na Educação de Pessoas Jovens e Adultas: contribuições de Marcuschi para refletir sobre o gênero oral na prática docente
Fabrini Katrine da Silva Bilro, Maria Lúcia Ferreira de Figueirêdo Barbosa, Débora Amorim Gomes da Costa-Maciel (Autor/a)
128-140
PDF (Português (Brasil))
Oralidade nas práticas translíngues: a construção do relato pessoal
Julia Juliotti, Thayse Figueira Guimarães, Edilaine Buin (Autor/a)
141-160
PDF (Português (Brasil))
Ensino da oralidade a um estudante autista: implementação de uma sequência de atividades com o gênero textual entrevista
Dayanna de Paula Mariani dos Santos Santana, Letícia Jovelina Storto, Roberta Negrão de Araújo (Autor/a)
161-182
PDF (Português (Brasil))
A oralidade sob um olhar dialógico:
reflexões entre as ideias de L. A. Marcuschi e os escritos do Círculo
Terezinha da Conceição Costa-Hübes, Rodrigo Acosta Pereira (Autor/a)
183-200
PDF (Português (Brasil))
(Re)Textualização de Materiais Didáticos para uma Proposta de Educação Científica
Jaquelene Mendes, Wagner Rodrigues Silva (Autor/a)
201-222
PDF (Português (Brasil))
A programabilidade do eixo oralidade na Base Nacional Comum Curricular e na Proposta Curricular do Estado da Paraíba:
modos de (re)organização didática
Antonio Naéliton do Nascimento, Denise Lino de Araújo (Autor/a)
223-247
PDF (Português (Brasil))
Contributo para a história do ensino da oralidade do ponto de vista dos documentos programáticos: de 1921 a 2018
Carla Marques (Autor/a)
248-266
PDF (Português (Brasil))
Información
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