v. 13 n. 2 (2009): Maio/Agosto

Publicado: 2010-05-27

Editorial

Editorial

Edla Eggert, Gelsa Knijnik, Rosane Molina

95-96
- PDF

Artigos

Identidades-en-acción: sobre la fragilidad del discurso y la identidad en el aula de matemáticas

Diana Stentoft, Paola Valero

97-109
- PDF (Español (España))
Indisciplina e violência na escola: reflexões no (do) cotidiano

Luciene A. M. Naiff

110-116
- PDF
Contextos da formação do educador social no Brasil

Nájela Tavares Ujiie, Paula Marçal Natali, Érico Ribas Machado

117-124
- PDF
Educação não escolar, universidades e educação popular: horizonte de novos desafios

Eliana P.G. Moura, Dinora Tereza Zucchetti

125-134
- PDF
Educação Popular: uma história, um que-fazer

Valéria Oliveira de Vasconcelos, Maria Waldenez de Oliveira

135-146
- PDF
Anotações sobre o pensamento educacional de Manoel Bomfim a partir da obra América Latina: males de origem (1905)

Daniella de Souza Barbosa Suassuna, Charliton José dos Santos Machado

147-151
- PDF
Política educacional e representações de justiça, êxito e fracasso na escola: o exame do periódico Ideias (l988-2004)

Dislane Zerbinatti Moraes, Elizeu Clementino de Souza, Patrícia Aparecida do Amparo

152-161
- PDF
Contribuições do ensino de ciências para o desenvolvimento moral

Márcio Andrei Guimarães, Washington Luiz Pacheco de Carvalho

162-168
- PDF

Resenhas

A ideia de América Latina

Telmo Adams, Ana Maria Formoso

176-178
- PDF

Resumos de dissertações e teses

Resumos de dissertações e teses PPGEDU/UNISINOS

Edla Eggert, Gelsa Knijnik, Rosane Molina

179-184
- PDF