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v. 13 n. 2 (2009): Maio/Agosto
v. 13 n. 2 (2009): Maio/Agosto
Publicado:
2010-05-27
Editorial
Editorial
Edla Eggert, Gelsa Knijnik, Rosane Molina
95-96
PDF
Artigos
Identidades-en-acción: sobre la fragilidad del discurso y la identidad en el aula de matemáticas
Diana Stentoft, Paola Valero
97-109
PDF (Español (España))
Indisciplina e violência na escola: reflexões no (do) cotidiano
Luciene A. M. Naiff
110-116
PDF
Contextos da formação do educador social no Brasil
Nájela Tavares Ujiie, Paula Marçal Natali, Érico Ribas Machado
117-124
PDF
Educação não escolar, universidades e educação popular: horizonte de novos desafios
Eliana P.G. Moura, Dinora Tereza Zucchetti
125-134
PDF
Educação Popular: uma história, um que-fazer
Valéria Oliveira de Vasconcelos, Maria Waldenez de Oliveira
135-146
PDF
Anotações sobre o pensamento educacional de Manoel Bomfim a partir da obra América Latina: males de origem (1905)
Daniella de Souza Barbosa Suassuna, Charliton José dos Santos Machado
147-151
PDF
Política educacional e representações de justiça, êxito e fracasso na escola: o exame do periódico Ideias (l988-2004)
Dislane Zerbinatti Moraes, Elizeu Clementino de Souza, Patrícia Aparecida do Amparo
152-161
PDF
Contribuições do ensino de ciências para o desenvolvimento moral
Márcio Andrei Guimarães, Washington Luiz Pacheco de Carvalho
162-168
PDF
Resenhas
A ideia de América Latina
Telmo Adams, Ana Maria Formoso
176-178
PDF
Resumos de dissertações e teses
Resumos de dissertações e teses PPGEDU/UNISINOS
Edla Eggert, Gelsa Knijnik, Rosane Molina
179-184
PDF
Idioma
English
Português (Brasil)
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