v. 18 n. 2 (2014): Maio/Agosto

Publicado: 2014-09-11

Editorial

Apresentação

Gelsa Knijnik

110-111
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Artigos

Políticas públicas para a educação a distância: democratização do ensino superior?

Vanderson de Sousa Silva

112-120
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A evasão discente nos cursos de licenciatura da Universidade Federal de Minas Gerais

Edileusa Lima, Lucília Machado

121-129
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Formação universitária, expectativas e condições de inserção profissional

Márcio Luiz Bernardim

130-138
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A relação trabalho/educação no desafio de superar o desemprego permanente

Conceição Paludo, Rita de Cássia Fraga Machado, Silvana Maria Gritti

139-149
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Relações periféricas na escola: incumbências e sucumbências do Programa Bolsa Família

Maria Cristina Schefer

150-156
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Ações socioeducativas: da cultura do trabalho ao trabalho da cultura

Dinora Tereza Zucchetti, Eliana Perez Gonçalves de Moura, Magali Mendes de Menezes

157-164
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Comunidades de Aprendizagem e a participação educativa de familiares e da comunidade: elemento-chave para uma educação de êxito para todos

Fabiana Marini Braga, Roseli Rodrigues Mello

165-175
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Produção coletiva de textos na Educação Infantil: uma leitura dos saberes docentes

Fernanda Michelle Pereira Girão, Ana Carolina Perrusi Brandão

176-184
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Brigar: um dos sentidos do recreio?

Rogério Costa Würdig

185-192
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Educação e ditaduras: a memória traumática nos filmes Machuca e La lengua de las mariposas

Ana Karine Braggio, Alexandre Felipe Fiuza, Marcia Magalhães Debiazi

193-201
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Resenhas

O desenvolvimento da Educação em Angola

Silvia de Oliveira

202-203
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Entrevistas

Julia Varela: uma trajetória intelectual

Julia Varela, Gelsa Knijnik

204-217
- PDF (Español (España))