v. 17 n. 3 (2019): Setembro/Novembro

Publicado: 2019-12-02

Apresentação

Apresentação

Larissa Brangel, Caio Mira, Joseane Souza (Autor)
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Artigos

Violência verbal e argumentação nas redes sociais: comentários no Facebook

Ana Lúcia Tinoco Cabral (Autor)

416-432
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Impolidez em textos on-line no facebook: análise das escolhas lexicais numa perspectiva textual-interativa

Ricardo Rios Barreto Filho, Herbertt Neves, Kazue Saito Monteiro de Barros (Autor)

433-452
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O Brasil no aplicativo Le Monde: reflexões sobre uma sintaxe discursiva do destacamento

Érika de Moraes (Autor)

453-474
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“Povo”, “popular”, “people(’s)”: efeitos de minoração e facilitação de leitura em enciclopédias ditas populares

Phellipe Marcel da Silva Esteves, Jessica Siqueira Alvarenga (Autor)

475-493
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Um léxico de verbos do dizer para tradutores – e considerações sobre a classificação dos verbos de elocução

Bianca Freitas Saburi Costa, Cláudia Freitas (Autor)

494-512
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A potencialidade da teoria da linguagem benvenistiana para o estudo da relação língua-indivíduo-sociedade: o caso dos estrangeirismos no português brasileiro contemporâneo

Carolina Knack, Carmem Luci da Costa Silva, Giovane Fernandes Oliveira (Autor)

513-527
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¿Qué representaciones sociales construyen los estudiantes universitarios chilenos del área de la salud sobre la escritura multimedial y multimodal?

Liliana Vásquez-Rocca, Magaly Varas Alarcón, Francisca Villalón (Autor)

528-553
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En búsqueda de una voz disciplinar: intertextualidad en escritura académica de formación en carreras de humanidades

Valentina Fahler, Victoria Colombo, Federico Navarro (Autor)

554-574
- PDF (Español (España))
Do propositor de significados ao mediador cultural: os papéis do professor de Literatura em um projeto de adaptação audiovisual

Bruno Cuter Albanese (Autor)

575-591
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Processos de textualização em textos não verbais: formando professores na perspectiva dos multiletramentos

Marco Antonio Villarta-Neder, Helena Maria Ferreira (Autor)

592-614
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Fatores pragmáticos da textualidade e o uso de charges nas séries finais do ensino fundamental: uma aproximação possível

Rodrigo Aparecido dos Santos, José Otavio Baldinato (Autor)

615-638
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Prática de avaliação de produções escritas em português de aprendizes chineses

Fangfang Zhang (Autor)

639-658
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Entrevista

An overview of Digital Lexicography and directions for its future: An interview with Gilles-Maurice de Schryver

Gilles-Maurice de Schryver, Rove Chishman, Bruna da Silva (Autor)

659-683
- PDF (English)