Vol. 7 Núm. 1 (2009): Janeiro/Abril

Publicado: 2010-05-27

Apresentação

Apresentação

Ana Maria de Mattos Guimarães (Autor/a)

3-4
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Artigos

Estudos do letramento e formação de professores: retomadas, deslocamentos e impactos

Maria de Lourdes Meirelles Matencio (Autor/a)

5-10
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O ensino de leitura em língua estrangeira na escola: uma proposta de letramento

Margarete Schlatter (Autor/a)

11-23
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Se mudo o mundo muda: ensino de línguas sob a perspectiva do emergentismo

Vilson J. Leffa (Autor/a)

24-29
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Avaliação da leitura em inglês como língua estrangeira e validade de construto

Matilde V.R. Scaramucci (Autor/a)

30-48
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Aula de Português: percepções de alunos e professores

Dorotea Frank Kersch, Ingrid Frank (Autor/a)

49-61
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A coesão como propriedade textual: bases para o ensino do texto

Irandé Antunes (Autor/a)

62-71
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Política linguística e ensino de língua

Djane Antonucci Correa (Autor/a)

72-78
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Variação e discriminação linguística no ensino e aprendizagem de línguas em comunidades bilíngues

Maria Nilse Schneider (Autor/a)

79-85
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