Reprodução social e resistência política na escola capitalista: um retorno às teorias reprodutivistas

Autores

  • Sidnei Ferreira de Vares Centro Universitário Assunção – UniFAI

DOI:

https://doi.org/10.4013/edu.2011.152.375

Resumo

O presente artigo tem por escopo discutir o conceito de reprodução social e cultural via escolarização, analisando suas reais potencialidades e contribuições para a construção de um discurso de resistência em educação. Almeja-se, a partir de um método comparativo, verificar a existência de conexões entre os paradigmas da reprodução e da resistência. Para isso, são apresentadas as principais características de ambos os conjuntos teóricos, algumas vezes confrontando-os, com o intuito de encontrar elementos teóricos comuns.

Palavras-chave: educação, reprodução social, reprodução cultural, consciência política.

Biografia do Autor

Sidnei Ferreira de Vares, Centro Universitário Assunção – UniFAI

Doutorando em Educação (FEUSP)

Mestre em Educação (FEUSP)

Professor dos cursos de História e Filosofia do UniFAI e do curso de Pedagogia UniSant´Anna

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Publicado

2011-07-13

Edição

v. 15 n. 2 (2011): Maio/Agosto

Seção

Artigos

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