v. 12 n. 3 (2014): Setembro/Dezembro

Publicado: 2014-12-26

Apresentação

Múltiplos olhares para os textos e para as competências a eles associadas

Ana Maria Stahl Zilles (Autor)

261-264
- PDF

Artigos

Viajando da cidade para o campo: representações de cenários urbanos e rurais em dois livros ilustrados portugueses

Rui Ramos, Ana Margarida Ramos (Autor)

265-273
- PDF (English)
Análise de uma audiência de instrução à luz da análise textual dos discursos: um desafio

Daniela Negraes Pinheiro Andrade, Maria Eduarda Giering (Autor)

274-286
- PDF
Representações discursivas do ‘evento-aula’: escrita e avaliação no estágio supervisionado de língua inglesa

Cristiane Carvalho de Paula Brito (Autor)

287-295
- PDF
As orações introduzidas pelo conector quando e seu papel na emergência de relações retóricas em reportagens

Gustavo Ximenes Cunha (Autor)

296-304
- PDF
Interacción en cibermedios: la reacción de los lectores ante noticias y columnas de opinión

Cristian González Arias, Josefina Rodríguez Cuadra (Autor)

305-313
- PDF (Español (España))
O perigo mora na tela: discursividades sobre o digital na mídia

Francisco Vieira da Silva, Maria do Socorro Maia Fernandes Barbosa (Autor)

314-322
- PDF
Um estudo comparativo de introdução de artigos de pesquisa escritos por falantes nativos e não nativos de inglês, com base em pesquisas sobre gênero textual

Mohammad Amin Mozaheb, Mahnaz Saeidi, Saeideh Ahangari (Autor)

323-334
- PDF (English)
Prova de Consciência Morfológica (PCM): contributos para a sua validação

Fernanda Leopoldina Viana, Cristina Vieira da Silva, Ana Sucena Santos, Ana Paula Vale, Iolanda Ribeiro (Autor)

335-344
- PDF
La competencia mediática y el área de lengua castellana y literatura de educación primaria. Análisis curricular en España

Antonia Ramírez García, Paula Renés Arellano, Águeda Delgado Ponce (Autor)

345-355
- PDF (Español (España))
Sinonimia y carga de procesamiento. Una tarea de decisión léxica de nativos y no nativos de lenguas afines

María Cecilia Ainciburu, María Luisa Regueiro Rodriguez (Autor)

356-366
- PDF (Español (España))
Podcasts para o ensino de Língua Inglesa: análise e prática de Letramento Digital

Susana Cristina Reis, Adilson Fernandes Gomes (Autor)

367-379
- PDF
Multiletramentos, Facebook e ensino de inglês na escola pública

Iky Anne Dias, Rodrigo Camargo Aragão (Autor)

380-389
- PDF