Ensino Jurídico e(m) Crise: na prática a teoria é outra?

Autores

DOI:

https://doi.org/10.4013/rechtd.2026.181.06

Resumo

Este artigo examina a dicotomia teoria/prática na educação jurídica brasileira, desafiando a noção de que são domínios separados e argumentando por uma integração mais profunda entre eles. Além disso, este trabalho apresenta uma reflexão sobre como o ensino jurídico brasileiro e quais seriam as formas de enfrentar este problema. O artigo conclui que a verdadeira educação jurídica deve abraçar a indissociabilidade entre conhecer e fazer no Direito, desvelando assim as potenciais sinergias entre teoria e prática para a evolução da ciência jurídica e da prática social.

Biografia do Autor

Vinícius Quarelli, UNISINOS

Doutorando, Bolsista Capes/Proex, e Mestre em Direito Público pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS/RS), sob orientação do Professor Doutor Lenio Luiz Streck; Especialista em Direito Constitucional pela Academia Brasileira de Direito Constitucional (ABDConst./PR), bem como em Teoria do Direito, Dogmática Crítica e Hermenêutica pela mesma instituição; Membro do DASEIN - Núcleo de Estudos Hermenêuticos (CNPq); Pesquisador e Professor.

Lenio Streck, UNISINOS

Doutor em Direito pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), com período pós-doutoral pela Universidade de Lisboa (ULisboa). Professor de Hermenêutica, Interpretação do Direito e Linguagem na Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS/RS). Professor de Hermenêutica e Jurisdição Constitucional no Brasil na Universidade Estácio de Sá (UNESA/RJ). Pesquisador visitante da Universidad Javeriana (Bogotá). Procurador de justiça aposentado (MP/RS). Professor Catedrático da Academia Brasileira de Direito Constitucional (ABDConst/PR). Coordenador do DASEIN - Núcleo de Estudos Hermenêuticos. Consultor jurídico e advogado.

Victor Bianchini Rebelo, UNISINOS

Doutorando, Bolsista Capes/Proex, e Mestre em Direito Público summa cum laude pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS/RS), sob orientação do Professor Doutor Lenio Luiz Streck; Especialista em Direito Constitucional pela Academia Brasileira de Direito Constitucional (ABDConst./PR), bem como em Teoria do Direito, Dogmática Crítica e Hermenêutica pela mesma instituição; Membro do DASEIN - Núcleo de Estudos Hermenêuticos (CNPq); Pesquisador e Advogado.

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2026-06-12

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