Lugares que situam : início de uma cartografia audiovisual possível

Monica Klemz; Elianne  Ivo Barroso

doi:10.4013/qt.2024.1223.04

Situated places

beginning of the study of a possible audiovisual cartography

Authors

Monica Klemz Universidade Federal Fluminense (UFF) https://orcid.org/0000-0001-9742-3576
Elianne Ivo Barroso Universidade Federal Fluminense (UFF) https://orcid.org/0000-0003-4221-0279

DOI:

https://doi.org/10.4013/qt.2024.1223.04

Keywords:

cartografia , lugar , audiovisual

Abstract

Based on the observation that certain audiovisual works use space as a symptom, witness, or character in history, we present a study of how these places are represented in films. We identified five categories, namely: the Same-Place, the Other-Place, the Non-Place, the Temporary Autonomous Zone (T.A.Z.) or the Transplace. Situated within a given geographic social space, in a region, they point out the possible displacements between these places, their landscapes and the relationships with the borders of these territories, which, when delimited, can be translocated, or transgressed.

Author Biographies

Monica Klemz, Universidade Federal Fluminense (UFF)

Graduated in Cinema from UNESA, post-graduated in documentary from FGV-RIO; master's degree in Creative Media at PPGMC/ECO/UFRJ, PhD student in Cinema at PPGCINE/UFF. Director of the short film Um Jardim Singular, 2018, which won several national and international awards. Director and curator of Galeria Heterotopias, 2020, in 360 virtual reality and Espirais de Conversa with guest artists in a serial webdoc.

Elianne Ivo Barroso, Universidade Federal Fluminense (UFF)

Graduated in Social Communication from the Federal University of Rio de Janeiro (1985), master's degree in Recherches Cinématographiques et Audiovisuelles - Université de Paris III (Sorbonne-Nouvelle) (1990), PhD in Communication and Culture from the Federal University of Rio de Janeiro (2002 ) and Post-Doctorate from the Université du Québec Abitibi-Témiscamingue. She is currently Associate Professor II and coordinator of Labores - Extension and Research Laboratory at the Fluminense Federal University. Professor of the Graduate Program in Creative Media (PPGMC) at the Federal University of Rio de Janeiro (UFRJ) and the Graduate Program in Cinema and Audiovisual (PPGCINE) at the Fluminense Federal University (UFF). He has experience in the area of Communication and Arts, with an emphasis on Cinema, working mainly on the following subjects: cinema, audiovisual editing, visual effects, audiovisual production and expanded cinema. At the moment, he is dedicated to research on Assembly and aesthetics of audiovisual cartography and on Brazilian Editors. She is currently vice-coordinator of PPGCINE/UFF.

Downloads

PDF (Português (Brasil))

Published

2024-01-10

How to Cite

KLEMZ, M.; IVO BARROSO, E. Situated places: beginning of the study of a possible audiovisual cartography. Questões Transversais, São Leopoldo, Brasil, v. 12, n. 23, 2024. DOI: 10.4013/qt.2024.1223.04. Disponível em: https://www.revistas.unisinos.br/index.php/questoes/article/view/26528. Acesso em: 3 may. 2025.

Download Citation

Issue

Vol. 12 No. 23: Janeiro - Junho (2024) - Questões Transversais - ISSN 2318-6372

Section

Dossiê Cartografias da/na Comunicação - Parte 2

License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

Autores mantém os direitos autorais e concedem à Questões Transversais - Revista de Epistemologias da Comunicação o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.

Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.

Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).