L’expérience des classes nouvelles à Saint-Martin de France (1945-1950)
DOI:
https://doi.org/10.4013/edu.2018.223.16108Resumo
Ce texte revient sur l’expérience dites des « classes nouvelles » de Saint-Martin de France, célèbre établissement de l’enseignement catholique français situé à Pontoise, au nordouest de Paris. Après en avoir indiqué l’originalité par rapport aux « classes nouvelles » de l’enseignement public, il est rappelé les principes pédagogiques et les orientations éducatives à partir desquelles quelques classes de cet établissement vont fonctionner entre 1945 et 1949. Un bilan de cette expérience revient, enfin, sur les polémiques et le scepticisme qui accompagneront cette tentative de rénovation pédagogique.
Mots clés: Education nouvelle, expérience, pédagogie, enseignement catholique.
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