Ensino de gêneros orais, práticas de oralidade e formação docente: contribuições de Luiz Antônio Marcuschi

Autores

DOI:

https://doi.org/10.4013/cld.2024.214.00

Biografia do Autor

Luciana Almeida Graça, Instituto Politécnico de Viana do Castelo 

 

Professora Adjunta da Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Viana do Castelo, investigadora Integrada do inED - Centro de Investigação e Inovação em Educação, colaboradora do CIDTFF – Centro de Investigação em Didática e Tecnologia na Formação de Professores e membro do grupo “ProTextos: Ensino e Aprendizagem da Escrita de Textos”.

Tania Guedes Magalhães, Universidade Federal de Juiz de Fora

Doutora em Letras (UFF - RJ)

Professora dos cursos de graduação em Letras e Pedagogia da UFJF

Professora do Programa de pós-Graduação em Educação da UFJF - Linnha: Linguagem, conhecimento e formação de professores

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Publicado

2024-12-16

Como Citar

Graça, L. A., & Magalhães, T. G. (2024). Ensino de gêneros orais, práticas de oralidade e formação docente: contribuições de Luiz Antônio Marcuschi. Calidoscópio, 22(1), 1–10. https://doi.org/10.4013/cld.2024.214.00

Edição

v. 22 n. 1 (2024): Número Temático em homenagem a Luiz Antônio Marcuschi (v. 22, n. 1 - 2024, jan-jun)

Seção

Apresentação

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