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  3. Vol. 3 No. 5: Janeiro - Junho (2015) - Questões Transversais - ISSN 2318-6372

Vol. 3 No. 5: Janeiro - Junho (2015) - Questões Transversais - ISSN 2318-6372

Published: 2015-06-30

Apresentação

  • O dossiê do dossiê: as hipóteses concorrentes sobre as Diretrizes Curriculares

    Jairo Ferreira, Potiguara Mendes da Silveira Jr.
    • PDF (Português (Brasil))

Pesquisadores Convidados

  • A história das Ciências da Informação e da Comunicação na França: O caso das origens literárias das CIC

    Robert Boure
    • PDF (Português (Brasil))

Dossiê Temático

  • As Diretrizes Curriculares de Jornalismo e o modelo cartorial de ensino universitário

    Afonso de Albuquerque, Marco Antonio Roxo
    • PDF (Português (Brasil))
  • As diretrizes críticas e a crítica das Diretrizes: o “conflito das faculdades” na área acadêmica de Comunicação

    Eduardo Meditsch
    • PDF (Português (Brasil))
  • Epistemologias nos processos formativos de jornalistas no contexto da sociedade em midiatização

    Antonio Fausto Neto
    • PDF (Português (Brasil))
  • Comunicação organizacional: entre a oportunidade das Diretrizes Curriculares e o desafio da legitimação

    Ana Paula da Rosa
    • PDF (Português (Brasil))
  • Jornalismo: entre a busca por uma epistemologia própria e a necessidade de afirmação profissional e de pesquisa

    Ana Lúcia Migowski da Silva, Clarissa Henning, Moreno Osório, Juliana Lisboa
    • PDF (Português (Brasil))

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