Treinamento em Habilidades Sociais com Universitários: Produções e Desafios

Autores

  • Rosianny Nascimento dos Santos Universidade Federal do Amazonas
  • Laimara Oliveira da Fonseca Universidade Federal do Amazonas
  • Vitória Guimarães de Souza Universidade Federal do Amazonas
  • Lívia Fernanda Nascimento dos Santos Universidade Federal do Amazonas
  • Bruno de Albuquerque Hayasida Universidade Federal do Amazonas
  • Ronaldo Braga Dantas Filho Universidade Federal do Amazonas
  • Nazaré Maria de Albuquerque Hayasida Universidade Federal do Amazonas

DOI:

https://doi.org/10.4013/ctc.2020.133.14

Resumo

O Treinamento de Habilidades Sociais (THS) é um dos recursos mais utilizados na promoção de habilidades sociais (HS) em pesquisas realizadas com universitários. Reconhecendo tal relevância, este estudo se propôs a analisar os aspectos metodológicos adotados em treinamentos de HS com universitários, realizando revisão integrativa de estudos publicados no período de 2009 a 2019. A partir de buscas na base do banco de dados da Biblioteca Virtual de Saúde – Psicologia Brasil (BVS-Psi), foram selecionados 08 (oito) artigos, sendo 06 (seis) nacionais e 02 internacionais. Os resultados ratificaram a efetividade do THS na promoção de HS e melhoria na redução de problemas psicológicos diversos. Apresentaram contribuições para o aprimoramento desta prática interventiva, ao reunir considerações acerca de pontos fortes, fragilidades e possíveis lacunas relacionados a aspectos demográficos e metodológicos de THS com universitários.

 

Biografia do Autor

Rosianny Nascimento dos Santos, Universidade Federal do Amazonas

Psicóloga, mestranda em Psicologia pela Universidade Federal do Amazonas (UFAM), pesquisadora-colaboradora do Laboratório de Investigação em Ciências Cognitivas da UFAM.

Laimara Oliveira da Fonseca, Universidade Federal do Amazonas

Graduanda em Psicologia pela Universidade Federal do Amazonas - FAPSI / UFAM. Membro do Laboratório de Pesquisa em Ciências Cognitivas (LABBIC / UFAM), onde participa de atividades e pesquisas relacionadas em Psicologia Clínica e Psicologia da Saúde com enfoque na Teoria Cognitivo-Comportamental.

Vitória Guimarães de Souza, Universidade Federal do Amazonas

Graduanda de Psicologia pela Universidade Federal do Amazonas, colaboradora do Laboratório de Investigação em Ciências Cognitivas - LABICC/UFAM

Lívia Fernanda Nascimento dos Santos, Universidade Federal do Amazonas

Graduanda em Psicologia pela Universidade Federal do Amazonas, Manaus, AM, Brasil

Bruno de Albuquerque Hayasida, Universidade Federal do Amazonas

Cirurgião-Dentista, graduado pela Universidade Federal do Amazonas e pós-graduando em Cirurgia e Traumatologia Buco-Maxilo-Facial (lato sensu) pela Universidade Estadual de Pernambuco

Ronaldo Braga Dantas Filho, Universidade Federal do Amazonas

Psicólogo graduado pela Universidade Federal do Amazonas, pesquisador-colaborador no Laboratório de Investigação em Ciências Cognitivas - LABICC

Nazaré Maria de Albuquerque Hayasida, Universidade Federal do Amazonas

Psicóloga. Doutora em Psicologia USP-RP. Docente do curso de Graduação e Pós-graduação do curso de Psicologia- FAPsi/UFAM. Coordenadora do Laboratório de Investigação em Ciências Cognitivas – LABICC

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Publicado

2021-03-15

Edição

v. 13 n. 3 (2020): Set-Dez

Seção

Artigos

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