Design management and social innovation: A structured literature revision

Authors

  • Kammiri Corinaldesi Aros Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC
  • Luiz Fernando Gonçalves de Figueiredo Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC
  • Eugenio Andrés Díaz Merino Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC

Abstract

The context of social innovation in design can be understood, at the same time, as an opportunity and a need shared among the multiple social actors. In this scenario, this article aims at presenting the information obtained through structured literature revision, using the bibliometric revision technique on the terms design management and social innovation, seeking to answer the research question, which is if there is previous studies relating design management to social innovation. For that, the research proceeded with the data collection ranging from indexed scientific articles to national and international journals, accessing databases available at CAPES website. After processing the data using the Endnote software, we reached a total of 20 articles complied with the research theme where a bibliometric revision was applied in order to obtain quantitative data. For a qualitative reflex, the keywords are exposed from the selected articles indicating areas related to the research object, which will serve as a guideline for future studies. In the same sense, we try to put into evidence the definitions and characteristics of the terms design management and social innovation present in the texts and to promote a debate over the subject as well as to collaborate to the formation of a theoretical framework.

Keywords: design management, social innovation, design for social innovation, literature revision, bibliometric revision.

Author Biographies

Kammiri Corinaldesi Aros, Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC

Mestranda em Gestão de Design pela Universidade Federal de Santa Catarina, graduada em Design Gráfico pela Universidade do Vale do Itajaí e especialista de Gestão de Design pela Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC. Atualmente integra o Núcleo de Abordagem Sistêmica do Design - NASDESIGN UFSC com linha de pesquisa voltada para Sustentabilidae com ênfase em Design para Inovação Social.

Luiz Fernando Gonçalves de Figueiredo, Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC

Possui graduação em Engenharia Sanitária pela Universidade Federal de Mato Grosso (1998), mestrado em Engenharia Civil pela Universidade Federal de Santa Catarina (1995) e doutorado em Engenharia de Produção pela Universidade Federal de Santa Catarina (2000). Atualmente é professor efetivo da Universidade Federal de Santa Catarina e coordena o NASDESIGN-Núcleo de Abordagem Sistêmica do Design. Tem experiência na área de Design, com ênfase em Design e Inovação Social, especificamente com informação e sustentabilidade em produto e processo. Participa dos programas de pós-graduaçao em Design UFSC. Faz parte do grupo de avaliadores do INEP/MEC. É lider do grupo de pesquisa em Abordagem Sistêmica do Design e pesquisador CNPq.

Eugenio Andrés Díaz Merino, Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC

Possui graduação em Desenho Industrial pela Universidade Federal do Rio de Janeiro, mestrado em Engenharia de Produção pela Universidade Federal de Santa Catarina e doutorado em Engenharia de Produção pela Universidade Federal de Santa Catarina. Atualmente é professor associado III da Universidade Federal de Santa Catarina e coordena o Núcleo de Gestão de Design e o Laboratório de Design e Usabilidade. Tem experiência na área de Design, com ênfase em Gestão de Design, Design Universal, Design Inclusivo e Design Saúde, e na área de engenharia, especificamente com ergonomia, produto e processo. Participa dos programas de pós-graduação em Design e Engenharia de Produção ambos da UFSC. Faz parte do grupo de avaliadores do INEP/MEC e do Conselho Estadual de Educação de Santa Catarina na avaliação de cursos. É líder do grupo de pesquisa em gestão de design e pesquisador CNPq (PQ1C).

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Published

2014-12-31

Issue

Vol. 7 No. 2 (2014): May/Aug

Section

Articles

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