SECCO (UFRGS), G. D. Filosofia no Ensino Médio: distinções preliminares para uma didática mínima da lógica. Controvérsia (UNISINOS) - ISSN 1808-5253, São Leopoldo, v. 9, n. 2, p. 89–102, 2015. Disponível em: https://www.revistas.unisinos.br/index.php/controversia/article/view/9840. Acesso em: 4 maio. 2025.