Tavares CNV. Subjetividade e práticas discursivo-pedagógicas no ensino de Português Língua Estrangeira. cali [Internet]. 21º de junho de 2017 [citado 4º de maio de 2025];15(2):295-304. Disponível em: https://www.revistas.unisinos.br/index.php/calidoscopio/article/view/cld.2017.152.07