El Kadri, Michele Salles. “Criando práticas Discursivas Mais simétricas Em Cursos De formação De Professores: O Caso Do {coensino|diálogo Cogerativo}”. Calidoscópio 14, no. 1 (outubro 27, 2015): 92–101. Acessado junho 13, 2025. https://www.revistas.unisinos.br/index.php/calidoscopio/article/view/cld.2016.141.08.