Souza, Juliana Alles de Camargo de, e Maria Eduarda Giering. “As relações De Avaliação E De Comentário (Rhetorical Structure Theory - RST): Entre O Fazer-Crer E O Fazer-Saber”. Calidoscópio 8, no. 3 (dezembro 3, 2010): 203–209. Acessado maio 11, 2025. https://www.revistas.unisinos.br/index.php/calidoscopio/article/view/386.