Marques Bogo, Juliene. “O diário De Aprendizagens Como Instrumento De autoavaliação Na formação Inicial De Professores ”. Calidoscópio 22, no. 2 (dezembro 30, 2024): 326–340. Acesso em junho 24, 2026. https://www.revistas.unisinos.br/index.php/calidoscopio/article/view/27351.