Dias, Reinildes, e Eva dos Reis Araújo Barbosa. “Multimodalidade E a Gramática Do Design Visual: A Escrita Em Português Como L2 No Contexto De Alunos Surdos Brasileiros”. Calidoscópio 16, no. 3 (dezembro 30, 2018): 491–505. Acessado maio 24, 2025. https://www.revistas.unisinos.br/index.php/calidoscopio/article/view/cld.2018.163.13.