El Kadri, M. S. “Criando práticas Discursivas Mais simétricas Em Cursos De formação De Professores: O Caso Do {coensino|diálogo Cogerativo}”. Calidoscópio, vol. 14, nº 1, outubro de 2015, p. 92-101, https://www.revistas.unisinos.br/index.php/calidoscopio/article/view/cld.2016.141.08.