Garcez, P. M. (2021) “A organização da fala-em-interação na sala de aula: controle social, reprodução de conhecimento, construção conjunta de conhecimento”, Calidoscópio, 4(1), p. 66–80. Disponível em: https://www.revistas.unisinos.br/index.php/calidoscopio/article/view/5988 (Acessado: 16 junho 2025).