Bazarim, M. e Signorini, I. (2021) “A co-construção de uma carta como objeto- de-discurso e de ensino-aprendizagem em uma aula de língua materna (LM)”, Calidoscópio, 7(2), p. 124–130. Disponível em: https://www.revistas.unisinos.br/index.php/calidoscopio/article/view/4864 (Acessado: 8 junho 2025).