Cortina-Pérez, B. e Solano-Tenorio, L. M. (2013) “O efeito do uso de contextos fora da sala de aula sobre os aprendizes da língua inglesa (LE): uma pesquisa-ação”, Calidoscópio, 11(2), p. 167–177. Disponível em: https://www.revistas.unisinos.br/index.php/calidoscopio/article/view/cld.2013.112.06 (Acessado: 4 maio 2025).