kraemer, M. A. D., Costa-Hübes, T. da C. e Capelin, P. T. C. (2020) “Gênero Digital Infográfico: uma proposta de estudo para a Educação Básica sob a óptica da Análise Dialógica do Discurso e da Pedagogia Histórico-crítica”., Calidoscópio, 18(3), p. 665–690. doi: 10.4013/cld.2020.183.10.