Barros, Eliana Merlin Deganutti. 2013. “Aproximações Entre O Funcionamento Da Metodologia Das Sequências Didáticas E O Conceito De Zona De Desenvolvimento Proximal”. Calidoscópio 11 (1):76-89. https://www.revistas.unisinos.br/index.php/calidoscopio/article/view/cld.2013.111.09.