kraemer, Márcia Adriana Dias, Terezinha da Conceição Costa-Hübes, e Pamela Tais Clein Capelin. 2020. “Gênero Digital Infográfico: Uma Proposta De Estudo Para a Educação Básica Sob a óptica Da Análise Dialógica Do Discurso E Da Pedagogia Histórico-crítica”. Calidoscópio 18 (3):665-90. https://doi.org/10.4013/cld.2020.183.10.