Francescon, Paula Kracker, e Vera Lúcia Lopes Cristovão. 2020. “O Papel Da Reflexividade No Desenvolvimento Profissional Docente De Professores De Língua Inglesa Em formação Inicial”. Calidoscópio 18 (2):373-92. https://doi.org/10.4013/cld.2020.182.07.