Dias, Reinildes, e Eva dos Reis Araújo Barbosa. 2018. “Multimodalidade E a Gramática Do Design Visual: A Escrita Em Português Como L2 No Contexto De Alunos Surdos Brasileiros”. Calidoscópio 16 (3):491-505. https://www.revistas.unisinos.br/index.php/calidoscopio/article/view/cld.2018.163.13.