Knijnik Baumvol, Laura, e Pedro de Moraes Garcez. 2017. “Let’s Be for Real? A reconfiguração De Atividades pedagógicas Liderada Por Alunos Na Sala De Aula De Inglês Como língua Adicional”. Calidoscópio 15 (1):201-16. https://www.revistas.unisinos.br/index.php/calidoscopio/article/view/cld.2017.151.16.