LOUSADA, E. G.; ROCHA, S. M. Articular engenharia didática, clínica da atividade e ergonomia da atividade: por uma proposta de aprendizagem dos saberes do métier do professor de Francês como Língua Estrangeira. Calidoscópio, [S. l.], v. 18, n. 2, p. 328–350, 2020. DOI: 10.4013/cld.2020.182.05. Disponível em: https://www.revistas.unisinos.br/index.php/calidoscopio/article/view/cld.2020.182.05. Acesso em: 4 maio. 2025.