KANDEEL, R. H. Les MOOCs en français pour le développement professionnel des professeurs du français langue étrangère. Calidoscópio, [S. l.], v. 18, n. 2, p. 393–414, 2020. DOI: 10.4013/cld.2020.182.08. Disponível em: https://www.revistas.unisinos.br/index.php/calidoscopio/article/view/cld.2020.182.08. Acesso em: 4 maio. 2025.