DOS SANTOS, R. A.; BALDINATO, J. O. Fatores pragmáticos da textualidade e o uso de charges nas séries finais do ensino fundamental: uma aproximação possível. Calidoscópio, [S. l.], v. 17, n. 3, p. 615–638, 2019. Disponível em: https://www.revistas.unisinos.br/index.php/calidoscopio/article/view/cld.2019.173.11. Acesso em: 4 maio. 2025.