MENDES, M. A.; FISCHER, A. A instituição educacional e os letramentos acadêmicos com tecnologias digitais: entre práticas dominantes e vernaculares. Calidoscópio, [S. l.], v. 16, n. 3, p. 506–517, 2018. Disponível em: https://www.revistas.unisinos.br/index.php/calidoscopio/article/view/cld.2018.163.14. Acesso em: 24 maio. 2025.