TAVARES, C. N. V. Subjetividade e práticas discursivo-pedagógicas no ensino de Português Língua Estrangeira. Calidoscópio, [S. l.], v. 15, n. 2, p. 295–304, 2017. Disponível em: https://www.revistas.unisinos.br/index.php/calidoscopio/article/view/cld.2017.152.07. Acesso em: 4 maio. 2025.