Caetano, Érika A., & Carvalho Pinto, P. H. P. (2018). Letramento crítico e cidadania: possibilidades para o uso da Constituição brasileira em aulas de inglês da escola regular. Calidoscópio, 16(1), 103–113. Recuperado de https://www.revistas.unisinos.br/index.php/calidoscopio/article/view/cld.2018.161.09