kraemer, M.A.D., Costa-Hübes, T. da C. and Capelin, P.T.C. 2020. Gênero Digital Infográfico: uma proposta de estudo para a Educação Básica sob a óptica da Análise Dialógica do Discurso e da Pedagogia Histórico-crítica. Calidoscópio. 18, 3 (Nov. 2020), 665–690. DOI:https://doi.org/10.4013/cld.2020.183.10.