ZANIN, N. Z.; CASTELLS, A. N. G. de. ARQUITETURA DAS ESCOLAS INDÍGENAS COMO LUGARES DE IDENTIFICAÇÃO. Arquitetura Revista, [S. l.], v. 15, n. 1, p. 138–161, 2019. DOI: 10.4013/arq.2019.151.08. Disponível em: https://www.revistas.unisinos.br/index.php/arquitetura/article/view/arq.2019.151.08. Acesso em: 4 maio. 2025.