Perfil do autor

Vieira, Jarbas Santos, Universidade Federal de Pelotas, Brasil

  • v. 22, n. 1 (2018): Janeiro/Março - Dossiê: Políticas de Currículo e Docência: significados, impasses e desafios no contexto Iberoamericano
    A Base Nacional Comum Curricular e o conhecimento como commodity
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