v. 23, n. 3 (2019)

Julho/Setembro

Sumário

Editorial

Apresentação PDF
Isabel Bilhão 388-389

Artigos

A educação online e a formação para a videodocência na cibercultura PDF
Vivian Martins 390-407
Entre o saber e o fazer docente na educação profissional técnica de nível médio PDF
Maria Adélia Costa, Eduardo Henrique Lacerda Coutinho 408-424
Por uma docência nômade: em defesa de uma política do movimento PDF
Angelica Vier Munhoz 425-438
Comum: por um princípio pedagógico PDF
Cleriston Petry, Angelo Vitório Cenci 439-454
A extensão da unidocência no ensino primário em Angola: implicações para a qualidade de ensino PDF
António Luis Julião 455-470
Padres y madres: actores indispensables al éxito académico de los niños PDF (Español)
Greice Elaine Pereira Gomes, José Ignácio Rivas Flores 471-487
Educação Superior no âmbito do BRICS: Aspiração à Excelência? PDF
Lara Carlette Thiengo, Lucídio Bianchetti 488-504
De sonhos e insurreições: fragmentos de um discurso (esperançoso) sobre a ocupação de uma escola pública em Petrópolis/RJ. PDF
Debora Breder, Maria Paula Eppinghaus de Figueiredo 505-525
O Direito Humano à Educação nas Prisões: um estudo de caso sobre a educação de jovens e adultos no conjunto penal de Teixeira de Freitas, Bahia PDF
Rozineide da Silva Carneiro Sousa, José Cláudio Rocha 526-543
Desafios da Gestão na Educação Infantil: Entre Concepções e Práticas de Gestoras PDF
Rúbia Borges, Luciane Pandini-Simiano 544-558
Passados presentes nos Institutos Federais. Ensino Médio Integrado e as (des)continuidades nas (in)determinações da dualidade estrutural PDF
Selton Evaristo de Almeida Chagas, Lucineia Scremin Martins, Filipe Augusto Couto Barbosa 559-575
Professoras em Greve: memórias de lutas em defesa do magistério (1979-1987 – Porto Alegre/RS) PDF
Dóris Bittencourt Almeida, Maria Beatriz Vieira Branco Ozorio 576-594

Resenhas

Inclusão & Educação PDF
Régia Vidal Santos 595-599


ISSN 2177-6210 - Melhor visualizado no Mozilla Firefox

 

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