v. 5, n. 1 (2007)

Janeiro/Abril

Sumário

Apresentação

Apresentação
Ana Maria Stahl Zilles
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1-4

Artigos

Inglês em tempos de globalização: para além de bem e mal
Ana Antônia de Assis-Peterson, Maria Inês Pagliarini Cox
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5-14
O professor de língua portuguesa moderno e o discurso escolar anacrônico
Luís Centeno do Amaral, Nóris Eunice W. P. Duarte
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15-18
Ensinar estilo?
Sírio Possenti
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19-23
Escola, ensino de língua, letramento e conhecimento
Luiz Percival Leme Britto
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24-30
“Eu tenho que falar alemão, senão eles choram!” Bilingüismo como pedagogia culturalmente sensível
Carmen Grellmann Breunig
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31-44
Considerações sobre a fala e a escrita no contexto da escola
Cátia de Azevedo Fronza
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45-56
Vozes sobre o papel do corpo na aprendizagem
Hilário I. Bohn, Irene Debarba
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57-63