v. 3, n. 1 (2005)

Janeiro/Abril

Sumário

Apresentação

Apresentação
Dinorá Fraga, Rove Luiza de Oliveira Chismam
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1-4

Artigos

A pesquisa sobre interação e aprendizagem de línguas mediadas pelo computador
Vera Lúcia Menezes de Oliveira e Paiva
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5-12
Hipertexto, leitura e sentido
Vanda Maria da Silva Elias
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13-19
Aprendizagem mediada por computador à luz da Teoria da Atividade
Vilson J. Leffa
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21-30
Novas tecnologias, velhos paradoxos: a internet em/como sala de aula
Violeta Quental, Maria Carmelita Dias
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31-37
Aprender inglês para a comunicação: a construção da Home Page Pessoal na www
Désirée Motta-Roth, Débora Marshall, Susana Cristina dos Reis
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39-46
Extração de informações e web semântica: a importância da semântica verbal
Rove Luiza de Oliveira Chishman, Isa Mara da Rosa Alves
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47-52